A través de este curso profundizamos en el arte contemporáneo como recurso educativo para la enseñanza. El curso tenía una metodología de carácter participativo, práctico y flexible.

El tema que exploramos fue el de la identidad. Trabajamos a partir de las características físicas y emocionales, el tiempo y la memoria, los objetos y los lugares.

Pusimos en práctica varias propuestas creativas para indagar en los elementos de la identidad. Para ello realizamos una serie de talleres prácticos. Posteriormente algunas de estas propuestas se llevaron por parte de los profesores a sus aulas como experiencias prácticas.